Målet er å øke den enkelte lærers kompetanse - ved å bruke kollegenes innsikt, erfaring og støtte som brekkstang. Samarbeidet foregår ved, at man møtes i mindre grupper på 4-8 personer.

Ved dette "netverksmøte" snakker man om de erfaringer man har gjort seg på det faglige plan. De emner som diskuteres er overordnede pedagogiske spørsmål som elevinnflydelse, elevers ansvar for egen læring, lærerens veiledende funksjon, hvordan man i samarbeidet kan støtte og utvikle hverandres profesjonelle og personlige ressurser osv.